“双减”政策实施以来，许多学科类培训机构为生存纷纷转型，市场上编程类培训机构鱼龙混杂，各种推销卖课话术和营销手段令人眼花缭乱，让人分不清虚实。到底如何给孩子选择靠谱的培训机构，也成了一大难题，今天创益星为大家详细解答一下如何选择少儿编程类培训机构。
如何选择是从多方面进行考量的，下面是创益星结合这几年在编程机构工作经验总结出的一个指南，希望能够帮助有需要的家长避开雷区为孩子选择到合适的机构。
本篇为纯干货，内容较长，我会分为四个部分来详细分析，各位一定要认真看下去，看完相信你会对如何选择编程培训机构有清楚的认知。
1
课程模式
少儿编程只是以编程为工具，培养学生的各方面素养和能力，与成人学习编程课有天然的不同。所以首先在课程模式上，如果这个机构只提供线上录播课，没有后续的教师直播/线下班级授课的过程，那么一定不要选择。
那么可以接受的有哪些模式呢？
课前提供视频/资料，课中通过教师小班直播授课
线上真人直播
线下小班授课
线下大班授课（小组制，每个小组配备助教）
上面这些模式的共同点有两个：
保证有老师与学生的互动、引导，确保课堂留有教师差异化教学的可能。
教师资源充足，一个老师对应比较少的学生，确保每个学生都能得到教师充分的关注和指导（建议一个老师对应4-8个学生）
2
课程体系
这里有一点一定要注意的是不要让学生太早接触抽象化，需要很强逻辑推理的课程。比如有的机构让小学二年级的学生零基础学习Python文本编程，用pygame写游戏，这种机构就不用考虑了。与这类似的几种不能选的准则如下：
推荐小学4年级以下零基础学习Python文本编程的机构不要选
推荐小学2年级之前学习零基础学习scratch游戏设计的机构不要选
在5岁之前以各种编程知识点作为课程核心竞争力的机构不要选
那么应该要选具有怎样课程体系的机构呢？
具备完整可展示的课程体系的机构
课程体系具备明显阶梯性（阶梯性并不是因为要逐步学习更难的知识，而是因为学生知识积累以及智力发育，导致他们需要使用更难一些的知识作为工具，才能很好起到培养学生综合素养的目的）
3
师资水平
师资水平需要看的是机构整体的师资水平，因为很多时候孩子进入机构后，可能会被任意一个老师教。师资水平从哪些指标考察呢？
教师平均任教年限
不同年龄段课程教师数量分布，从这里可以看出机构学生的年龄段
一线教师学历及专业
机构教师管理制度：是否有对老师的日常培训计划，教师是否有日常磨课过课的规定
机构/老师的优秀学员情况
教育理念：这个只需要和授课老师聊一聊他们对少儿编程教育的理解即可，如果连老师自己都觉得这个课只是个普通的让孩子放松的地方、或者课程是为了让孩子以后成为程序员做准备，这种老师还是让自己的孩子离远点。
控堂能力：老师对课堂的把控能力，比如怎样处理班级中调皮的学生，怎样给沉默不善表达的学生表达的机会，平衡课堂，怎样让能力突出的学生在不给其他学生带来不良影响的情况下进行有价值的学习（课堂中如何实施差异化教学）等等。
4
试听一节课
在试听课上完，确定要报名前，到孩子后面会被安排进去的班级试听一节课，在实际课堂中体会和感受，避免前面上试听课和后面正式上课老师的水平相差过大。
上面说的有很多，如果做不到逐一考察，那也一定要问任课老师两个问题：
少儿编程教的是什么，对孩子有什么用。这个问题之前已经做过几篇详细介绍在此不赘述了。
如果课堂上孩子不听话怎么处理。孩子不听话一般最重要的是找到调皮的原因，然后针对性解决。如果老师回答的是单纯批评和惩罚 ，那么这个老师的控堂能力有很大概率是比较弱的，建议让孩子换个老师或换个机构。
（备注：很多时候孩子是为了吸引老师的注意力，这种情况下首先无视其调皮的行为，然后营造一个他表现的机会，让他做正确的事，然后给与表扬；渐渐 地让学生知道只有做正确的事才能达到自己的目的，从而纠正学习习惯。）
创益星编程创客中心
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专注于K12阶段青少儿编程教学和思维训练，涵盖了Scratch 、Python 、机器人编程三大原创课程体系，在青少儿实际教学经验基础上开发的编程课程，强调编程素养思维与实践运用能力的双提升。
创益星学生上课实拍图
创益星拥有资深专业的产品研发团队，多年来坚持自主研发教具、开发实训课程，教育价值被市场和用户广泛接受和认可。
创益星拥有多项机器人外观设计专利、著作权证书，通过国家3C认证、ISO 9001质量管理体系认证，获得机器人世界杯实训基地、机器人创客能力测评点、全国机器人创客技术等级考试实训基地等称号，今年更是被评为高新科技企业，实力可见一斑。
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获得资质
2020年，创益星入选机器人世界杯实训基地
2020年，创益星入选全国机器人创客技术等级考试实训基地
2020年，创益星成为中国机器人创客教育创新联盟会员单位
2020年，创益星入选国际机器人教育协会认证的机器人竞赛实训基地
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关于授课
创益星拒绝流程化教学，尽可能多的问问题和示范，启发学生思考：要怎样做？为什么这样做？下面是创益星少儿编程课堂优点：
1：上课前几分钟里老师会对每个孩子的作品进行点评和纠正，做到每一节课程查缺补漏。
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2：4-6人的小班式教学，注重课堂氛围和教学效果，关注针对性照顾到了每个学生，整堂课都在用各种问题、对比、示范在启迪着学生往前走。
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3：以学生为中心引导互动式教学，课堂上引导学生思考学过的知识，以复习/提问式等方法询问学生，做到这个阶段的编程学习有效消化提升。
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/店名/
创益星机器人编程创客中心
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